末日:從神級能力開始_第6章 考場的裂痕(1)
一、廣播驚雷
公開課結束後第七小時,邊緣同盟激進派的廣播如驚雷般炸響整個星際網絡。
他們截取了虹誓思維可視化過程中最震撼的片段——那段關於“武指令的真正目標是摧毀‘考場思維’”的思考過程,配上了激昂的解說,以超速中繼站向全宇宙發送。
廣播標題:《武的開花:當暴力選擇為藝》
副標題:“一個被設計來摧毀考場的武,選擇用存在本證明考場的荒謬。這是Ω計劃真正的勝利,還是宇宙文明史的轉折點?”
廣播容經過心剪輯:
虹誓分析武指令深層含義的思維圖。
他說“最強大的武,是選擇不使用武”時的影特寫。
曹曦質問“是繼續當考,還是當一回學生”的瞬間。
默觀者說出“我想繼續聽課”的鬚。
這些片段被串聯一部十五分鐘的宣言短片,結尾是一行燃燒的宇宙文字:
【所有被困在考場里的文明——你們不是考生。你們是未被承認的教師。站起來,開始講課。】
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。被道頻訊通急的會議
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”。題問個一同是能可……題問個三這“,說然突曦曹”。不“
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”。型類量變是,列序是不號編Ω,言的荒據——場驗實Ω個四外另有還。場驗實’樑橋鳴共‘……是我。場驗實’武輯邏‘是誓虹“,說”。場驗實’量變‘是7-Ω“
:片碎音聲的深憶記己自出調
”……量變……7-Ω“:說荒
”。戲遊新的解理法無們他造創須必,贏要們你“:言留庫技在月林
”。統系控監場考毀摧,時鳴共場驗實個七當“:令指武的誓虹
”。’武化特‘的點弱個某系會議對針是都,外意是不都場驗實個每麼那,’庫武樣多明文‘的計設明文古上是的真劃計Ω果如“,快加速語的曦曹”。量變種七,場驗實個七“
。誓虹向看
”。限局的理明證理的對絕用——系’上至理‘的會議是的對針’武輯邏‘的你“
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”。勢優是,陷缺是不明證——徑路化進’離剝‘的會議是的對針’量變‘的7-Ω“
。己自向指
”。’則準接明文‘的離距持保能只是不而,解理度深以可明文同不明證——策政’離隔明文‘的會議是的對針……’樑橋鳴共‘的我而“
。撞在花火的維思,里室議會
”。的錯是’梯階化進一單‘套那會議明證時同,式模明文的同不全完種七是。命革知認……是而,力壞破理是不的生產,鳴共、醒覺時同場驗實個七果如“,上接7-瑪伽”,以所“
”。礎基想思的’理管被、證認被須必明文‘毀摧——’件‘的念觀套那毀摧是“,了亮睛眼師教浪流”,件毀摧是不標目正真的令指武“
”。產了承繼是只,明文場驗實Ω的粹純是不還族五星藍——個半算曦曹,個一算7-Ω,個一算誓虹“,說地實務牙銳”。半個兩有只在現們我但“
”。堂課加們他請邀……後然,們他救“,說曦曹”。7-Ω去要需們我以所“
”。火開會就們他,後鐘分十四且而“,笑苦師教浪流”?下圍包的艦星殲艘六在“
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。題問鍵關出問牙銳”?嗎下得裝艙疊摺“
”。值熵總低降而反,衡平生產能可,合融……們我果如。渦漩的熵高是他,輯邏的序有度高是我——補互構結識意的7-Ω和我。值閾過超不值熵要只,加疊限無以可上論理技疊摺度維“:來傳訊通從音聲的誓虹
”?樣那明文前個三和你像“,問曦曹”?合融“
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”。潰崩雙雙……能可也,態形識意的新全出造創能可。染污互相能可也,強增互相能可。知未“
。鐘分二十三:時計倒
。睛眼上閉曦曹
:能可種各演推始開,轉運力全覺視架框的
。權主自有所去失,控監嚴被會但,活存能雖星藍。醒覺敢不永場驗實有所,”效無抗反“明證會議,除清被7-Ω,除清被誓虹:果結。船飛全保,誓虹出:A徑路
。亡死人有所,毀擊艦星殲被船飛,炸載過擎引:果後敗失。%4.73:算計據數有現據率功。送傳試嘗:B徑路
。怪的控可不生誕能可,染污識意:果後。敗失合融或絕拒7-Ω但功送傳:C徑路
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……非除
。睛眼開睜曦曹
”?統系控火的們他擾干構結輯邏用者或?員作的艦星殲響影鳴共用,如比?呢力能新……種某出合融誓虹和7-Ω且而“,說”,功送傳們我果如“
”。間時試測有沒們我而。試測要需但“,說誓虹”。在存能可“
”。好中炸在死比總……但,艦星殲過不逃然雖——艙生逃去家大帶,載過擎引果如,叔叔牙銳。議協定穩識意備準,師老浪流。7-Ω標目,擎引疊摺度維啟,7-瑪伽“,來起站曦曹”。試測邊做邊就那“
。炮主艦星殲的亮越來越外窗舷向看
”。了過試我……至但。里艙接連在死會我,敗失果如。道通鳴共立建會我“,說”,我於至“
。里嚨在堵話但,”行不“說想牙銳
。路的一唯是這道知他
。擇抉種這出做以可到長經已,孩的歲四十個這道知
”。起一們我,炸果如。邊旁你在坐是。外門在站是不“,說終最他”。艙接連去你陪我“